CAP Coiffure

CAP Coiffure 2 ans (en alternance ou en initial)

Durée de la formation : 2 ans

Niveau terminal d’études : 3

Nature du diplôme : Diplôme national ou diplôme d’Etat

Pré-requis :  Toute personne après une troisième

Statut du stagiaire : Scolaire ou apprenti(e)

Locaux : Conforme aux personnes en situation d’handicap

Objectifs : Préparer et obtenir un diplôme d’état pour devenir coiffeur (euse) hautement qualifié(e).

Poursuite d’études : BAC PRO Coiffure en 2 ans ou BP Coiffure en apprentissage d’une durée de 2 ans.

Lieux d’activités après le CAP COIFFURE : Le titulaire du CAP COIFFURE peut exercer son activité comme salarié dans les salons ou entreprises de coiffure, dans les entreprises de production ou de distribution de produits capillaires. 

A l’issue de la formation, l’élève/apprenti(e) sera capable de :
Activités visées :

Le titulaire du certificat d’aptitude professionnelle Métiers de la coiffure est un professionnel qualifié dans : 

    • Les techniques de base d’hygiène et de soins capillaires, de coupe, de mise en forme, de coloration, de coiffage sur une clientèle féminine et masculine ; 
    • L’accueil de la clientèle ; 
    • Le conseil et la vente de service et de produits.   

Il gère son espace de travail et participe aux différentes activités de l’entreprise.

Compétences attestées

Réaliser des prestations de coiffure
    • Élaborer un diagnostic
    • Mettre en œuvre une technique d’hygiène et de soin capillaire
    • Réaliser des techniques de base de coiffure :
      Coupe (femme, homme)
      Couleur (coloration* et effet de couleur*)
    • Forme (mise en forme temporaire, mise en forme durable* par enroulage, coiffage)
      *Exécuter sans concevoir
Etablir une relation avec la clientèle et participer à l’activité de l’entreprise
    • Accueillir la clientèle et gérer la prise de rendez-vous
    • Conseiller et vendre des services, des matériels et des produits capillaires
    • Contribuer à l’activité de l’entreprise
Prévention Santé Environnement
    • Conduire une démarche d’analyse de situations en appliquant la démarche de résolution de problème
    • Analyser une situation professionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail, par l’accident
    • Mobiliser des connaissances scientifiques, juridiques et économiques
    • Proposer et justifier les mesures de prévention adaptées
    • Proposer des actions permettant d’intervenir efficacement face à une situation d’urgence
Arts appliqués et cultures artistiques
    • Identifier les caractéristiques essentielles d’oeuvres, de produits, d’espaces urbains ou de messages visuels
    • Situer une œuvre ou une production dans son contexte de création
    • Maîtriser les bases de la pratique des outils graphiques, traditionnels et informatiques
A l’issue de la formation, l’élève/apprenti(e) sera capable de :
Français et Histoire-Géographie – Enseignement moral et civique Français
    • Communiquer : écouter, dialoguer et s’exprimer (F) 
    • Reformuler, à l’écrit et à l’oral, un message lu ou entendu (F) 
    • Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorer (F) 
    • Lire, comprendre et présenter des textes
    • Rendre compte, à l’oral ou à l’écrit, d’une expérience en lien avec le métier (F)  
Histoire-géographie et Enseignement moral et civique
    • Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s’approprier les notions, se repérer, contextualiser (HG) 
    • S’approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie (HG)
    • Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s’appuyant sur les repères et les notions du programme (EMC) 
    • Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement (EMC) 
    • Mobiliser ses connaissances pour penser et s’engager dans le monde en s’appropriant les principes et les valeurs de la République (HG-EMC)  
Mathématiques – Physique-chimie
    • Rechercher, extraire et organiser l’information
    • Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
    • Expérimenter, utiliser une simulation
    • Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d’une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion
    • Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit en utilisant des outils et un langage appropriés  
Education physique et sportive
    • Développer sa motricité
    • S‘organiser pour apprendre et s’entraîner 
    • Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecter 
    • Construire durablement sa santé 
    • Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique 
Langues vivantes 

L’épreuve de langue vivante étrangère a pour objectif de vérifier, au niveau A2 (utilisateur élémentaire de niveau intermédiaire) du CECRL (art. D.312-16 du CE), les compétences du candidat à : 

    • Comprendre la langue orale 
    • Comprendre un document écrit 
    • S’exprimer à l’écrit 
    • S’exprimer à l’oral en continu 
    • Interagir à l’oral 

dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle  

Règlement d’examen

ÉPREUVES FORME DURÉE COEF.
DOMAINE PROFESSIONNEL
E 1 - Coupe et coiffage homme Pratique 2h 3
Prévention, Santé, Environnement Ecrite 1h 1
E 2 - Coupe, forme, couleur Pratique et écrite 2h30 6
Sciences et arts appliqués à la profession Ecrite 2h30 4
E 3 - Communication Orale 15 min. 2
DOMAINES GÉNÉRAUX
EG 1 - Français Ecrite 2h 2
Histoire Géographie Orale 15 min 1
EG 2 - Mathématiques - Sciences physiques Ecrite 2h 2
EG 3 - Éducation physique et sportive Pratique 1
ÉPREUVES FACULTATIVES
Langue vivante étrangère Anglais Orale 20 min 1

Informations

Moyens et méthodes utilisées:
Moyens pédagogiques :
    • Tous les formateurs remplissent les conditions d’enseignement demandés par le Ministère de l’Education Nationale.
    • Utilisation du logiciel Pronote.
    • L’enseignement est dispensé dans un établissement de 1000m2, 10 salles de cours adaptées où les élèves/stagiaires sont mis en situation réelle avec tout le matériel essentiel à leur savoir être et faire.
Méthodes pédagogiques :

Tous nos cours se font avec la méthode PARTICIPATIVE.

Autres moyens dans cette formation :

    • Etudes de cas concrets 
    • Films
    • Jeux de rôles 
    • Vidéo projecteur 
    • Connexion internet
    • Questionnaires                                            
    • Démonstrations
    • Débats interactifs
    • Livres selon le formateur                                        
    • Si confinement : plateforme E-Learning
Evaluation de la formation :

L’action de formation entre dans la catégorie des acquisitions de connaissances prévues par l’art L6313-1 du code de travail.

Elle a pour objectif de préparer l’élève/apprenti(e) à  se présenter au diplôme organisé par l’Académie de son lieu de résidence.

Un diplôme officiel sera remis à l’élève/apprenti(e) par le Rectorat après réussite de son examen.

Suivi au cours des deux années :

–  Contrôles continus des connaissances

–  4 bulletins semestriels avec conseils de classes

–  Visites sur les lieux de stages

–  1 examen blanc en interne

–  1 examen organisé par l’Education Nationale

Planification de la formation :
Scolarité :

Mi-juillet : Par le logiciel Pronote

    • Agenda de l’élève
    • Planning annuel
    • Convention de stage
    • Règlement intérieur
    • Liste du matériel et ou vestimentaire

Rentrée  : Septembre

Le jour de la prérentrée un planning sera remis à l’élève/stagiaire en précisant la répartition des heures de la formation de la semaine.

Tout le long des deux ou trois années, cette même plateforme permet d’accéder 24h/24h aux organisations  des évaluations, des résultats, des devoirs, …

Scolaire : Les stages :
    • 12 semaines de stage
Apprentissage :
    • Trouver une entreprise – signature du contrat des trois parties
Tarifs :

A l’inscription : 100€ en scolaire

Annuel : 3000€ TTC en scolaire – 0€ en apprentissage

Facilités de paiement en scolaire : En 2 ans : 350€/mois

Apprenti(e) : Prise en charge par l’OPCO de l’entreprise

Frais de matériel : A la charge de l’élève/apprenti(e) – Possibilité de commander un trousseau étudiant à l’inscription.

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Clients satisfaits

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Taux de réussite CAP Coiffure

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Résultat CFA 2020

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Présence d’un référent handicap

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